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大学生考英语四六级有无必要?高校老师:考不过说不通

Release time:2021-10-06 00:58viewed:times
本文摘要:英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试,其目的是对大学生的实际英语能力展开客观、精确的测量,为大学英语教学获取项目管理服务。自2013年12月考次起,全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型不作局部调整。 调整后,四级和六级的试卷结构和测试题型完全相同。随着考试时间的邻近,2013年12月大学英语四六级大变脸引发不少网友吐槽。

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英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试,其目的是对大学生的实际英语能力展开客观、精确的测量,为大学英语教学获取项目管理服务。自2013年12月考次起,全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型不作局部调整。

调整后,四级和六级的试卷结构和测试题型完全相同。随着考试时间的邻近,2013年12月大学英语四六级大变脸引发不少网友吐槽。

“多题多卷,今年改革托斯直言了”,“四级有风险,裸考需谨慎”,“十分非常简单,700很难”,“我就是来打个酱油”……虽然众多网友车站出来吐槽英语四六级考试,可是该考试的时候还是要去录。看见几百万学生录取大学英语四六级,不已想要问问这英语四六级考试究竟有什么起到和影响?教育部发售大学英语四六考试的意义确有?大学英语四六考试的意义1. 大学英语四、六级考试已引发全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的推崇,调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度低,而且效度低,合乎大规模标准化考试的质量拒绝,需要按教学大纲的拒绝体现我国大学生的英语水平,因此有力地推展了大学英语教学大纲的贯彻实施,增进了我国大学英语教学水平的提升。

2.大学英语考试每年为我国大学生的英语水平获取客观的叙述。由于大学英语四、六级考试普遍使用现代教育统计资料方法,分数经过等值处置,因此维持历年考试的分数意义恒定。3.由于大学英语四、六级考试使用正态分制,使每次考试后所发布的成绩所含大量信息,沦为各级教育行政部门展开决策的动态依据,也为各校根据本校实际情况采取措施提升教学质量获取了对系统信息。4.大学英语四、六级考试从命题、审题、考务的组织、统计分析到成绩公布已构成一套原始的制度,是一项的组织得较好的、严苛按照标准化考试质量拒绝展开的大规模考试。

5.大学英语考试早已获得社会的否认,目前早已沦为各级人事部门任用大学毕业生的标准之一,产生了一定的社会效益。节录深菊轩《英语》 热点引荐 2014考试时间表专题 2013年12月英语四六级改革订正策略 附2013英语...。


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